Manajemen Pendidikan Konsep dan Prinsip Pengelolaan Sekolah
| Collection Location | perpustakaan akmil |
| Edition | |
| Call Number | 370 HAM m |
| ISBN/ISSN | 9786230241529 |
| Author(s) | Hambali |
| Subject(s) | Pendidikan |
| Classification | 370 |
| Series Title | GMD | BUKU |
| Language | Indonesia |
| Publisher | Penerbit Deepublish |
| Publishing Year | 2022 |
| Publishing Place | Yogyakarta |
| Collation | 23cm;xiii;294hal |
| Abstract/Notes | Manajemen pendidikan merupakan suatu bidang keilmuan yang membutuhkan konsep dan teori serta praktik yang relevan. Dalam praktiknya, manajemen pendidikan masih banyak masalah yang timbul karena kurang lancarnya penerapan dan pemahaman administrasi atau manajemen pada berbagai aspek kehidupan sekolah. Dengan berbagai kelemahan dalam penyelenggaraan bidang pendidikan yang berakibat rendahnya mutu para lulusan hampir semua jenjang dan jenis pendidikan di Indonesia, salah satu sebabnya menurut pengamatan penulis kurang dipahaminya arti dan tidak mematuhi prinsip dan pelaksanaan manajemen pendidikan. Pengelolaan sekolah secara efektif mengarahkan kepada kemampuan sekolah menjalankan fungsinya secara maksimal, baik itu fungsi ekonomis, fungsi sosial-ekonominya, fungsi politis, fungsi budaya maupun fungsi pendidikan. Fungsi-fungsi tersebut mungkin ada yang menjadi fungsi umum (notice finction) dalam arti berlaku semua jenis dan jenjang sekolah dan lebih menonjol pada sekolah kejuruan (vokasional). Untuk itu, kepala sekolah harus dapat menciptakan model sekolah efektifnya sendiri dengan berdasar pada teori-teori manajemen pendidikan. Teori-teori yang kontemporer dengan melibatkan seluruh aspek pengembangan sekolah, mulai dari kompetensi/pengalaman guru, kesiapan personil, ketersediaan sarana prasarana sekolah, serapan peserta didik dan dukungan orang tua/lingkungan. Penerapan sekolah efektif akan membawa dampak dalam pengembangan sekolah yang terlihat dari kualitas proses pada tingkat kelas dan tingkat sekolah untuk menentukan hasil belajar peserta didik. Dengan kata lain antara input, proses dan output merupakan satu kesatuan yang saling mempengaruhi. |
| Specific Detail Info | |
| Image |  |
| Back To Previous |